【课例研究】“赏”人间生活，“品”世俗之美

11月19日（周五）美术老师熊慧在高一（10）班以“人间生活——中国传统绘画中的世俗之美”为主题，进行课例展示。

熊老师先以一首学生们感到亲切、熟悉的武汉话歌谣《汉阳门花园》导入，引入人间生活主题。随后，熊老师通过引领学生们赏析唐代画作《簪花仕女图》让学生们体会到盛唐时流行的社会风尚与审美观念，与接下来宋代体现民俗生活的作品进行对比。课堂上等比例还原的实物卷轴《清明上河图》让学生们大饱眼福，并通过对其表现形式、构图的分析了解画家是如何表现的世俗生活，课中运用了视频、音频、实物展示，小游戏的设置令学生们兴趣盎然，学生们深切感受到了北宋多姿多彩的市民生活和城市繁荣景象。最后，熊老师启发学生们也要做生活中的艺术家“热爱生活、关注当下”，可以用画笔记录生活，并展示了武汉中学学生作品《武汉中学的一天》。

11月22日（周一）上午，综合教研组的老师们齐聚团体辅导室，对熊老师的课展开了充分的研讨交流。

赵翠云老师从专业的角度出发，提出“两好、一加强”。首先是“内容选择好”，赵老师高度称赞熊老师选择了武汉歌谣、经典名作作为素材讲解，有利于学生结合实际消化吸收。其次是“教具准备好”，在教具的准备上有音频、视频、实物，准备充分，让学生更真实地体会到人间生活。最后，赵老师也提出了需要加强不同年代的差异性讲解，例如隋唐时期的宫廷生活与宋代时期的世俗生活在画作创作上的差异性体现在哪里。

秦燕春老师提出，在《簪花仕女图》的展示完后还可以加入同时期同类画作的展示，以时代为线索进行多图展示使内容更丰富。

综合组教研组长杨传志老师认为这节课突出了综合组学科的特点，抓住了学生的视觉、听觉、触觉，充分调动了学生的学习热情，激发了学生的学习兴趣。并提出综合组学科一定要带动起学生的学习兴趣，结合学生的生活实际。学生觉得这门学科有趣自然会听，有用自然会学！

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