【雁阵工程】抓住机会，迎接挑战，他们在行动！

戴兵红老师提醒新教师，新高考政策的实施对教师站稳讲台提出了新的要求。表面上学生选择的是高考学科，实际上学生们是选择哪个学科的教师去教。接下来，戴老师以“刻舟求剑”、“盲人摸象”以及“引婴投江”这三个典故为引，和大家分享了“教坛新秀”笔试准备的几个准备方向。

吴筝老师向青教们分享了三条经验：“功在平时，众筹智慧；目标明确，形式多样；换位思考，至臻细节。”

吴筝老师提醒青年同行们要注意区分赛场和平时课堂。尽管自己在课堂上积累了一些经验，但仍需以虚心求教的状态，多听取教研组老师的建议，不断修改教学设计，凝结全组的智慧结晶。

在教学设计的内容方面，一定要以高考核心素养为标杆和落脚点，设计有效的课堂活动，从而呈现既热闹，又能让学生学有所得的课堂。

最后，吴筝老师结合自己的赛中经验，提醒各位青年教师，要站在学生的角度思考，这堂课我想到学什么。外出比赛的教师们就是学校的门面，因此无论是知识技能，还是着装姿态，方方面面都要关注细节，追求尽善尽美。

李主任指出，五项技能大赛和“教坛新秀”是需要新教师高度重视的两大赛事。他从评比过程、准备流程、内容设计注意要点、各环节的控制、试讲的心理以及研课反思等多个角度详细地向青年教师们分享了自己多次赛课的经验成果。干货满满的分享和精辟的总结让在座的青年教师收获颇丰，大家纷纷奋笔疾书。

朱晏华副校长表示，学校非常重视青年教师的专业发展，也会给老师们搭建更多学习和展示的平台。朱校长结合教学实践从规范、创新、预见和心态四个方面做了指导，并勉励青年教师要练好内功、把握平台、珍惜机会，在教育教学过程中绽放个人魅力、展现学校水平。

“教坛新秀”评比不仅关乎个人荣誉，更是展示学校教学水准的重要平台，全体青年教师对本次活动十分重视，参与的积极性很高。

（高一年级组帅岭老师的听课笔记）

（青年教师正在认真听课）

武汉中学的未来离不开每一位青年教师的努力。预祝每一位参加教坛新秀评比赛的青年教师都能在赛场上交出满意的答卷！