期末将至，想必许多同学都有着自己的小困惑，以至于在学校课程任务和复习任务两者之间手忙脚乱。怎样自主复习？如何安排课堂学习任务和课后复习时间？各科的重点是什么？考前我们究竟该怎么做？

或许高二（9）班的每周班会可以帮你解决学习复习中这些难咬的硬骨头！

为了帮助同学们拨开考前复习的迷雾，每周我们都会在班会开始前邀请在该科有优秀学习经验的同学分享一些他们学习上的小妙招，同时，各科的课代表也会提前向各科老师请教关于该学科我们应该掌握的重点和应该采取的合理的复习方法，让我们拥有一个好的复习规划和心态调节能力！

如此满满的干货，屏幕前的你是不是也心动了呢！接下来，就让我们一起去体验一下高二（9）班不一样的班会复习模式吧！

政 治

高中政治知识点繁琐，易混淆，大题不会答，时事政治摸不清头脑，背过的知识点老是忘，有时候脑袋刹不住车误会了出题者的本意……这些学习的瓶颈是否在你的政治日常学习里都会碰到，但如何解决它们又是个伤脑筋的问题，不妨让我们听听老师和同学们怎么说！

政治老师建议

第一，制定具体的单科学习计划表，特别是规划好每天背诵，刷题的时间，保证每天进步一点点。注意，我强调过，背诵不要死记硬背，要找技巧和方法，一定是理解基础上记忆，理清知识点直接的联系，并形成知识网状图。刷题不是越多越好，要求精而不是求多，要刷真题，经典题，做完题目要认真研究，总结归纳，不是随便核对一下答案就完了。

第二，按照老师的要求完成课堂和课后学习任务，主动思考和提问，善于总结。这个总结既指知识的总结归纳，也指学习经验技巧的总结。杜绝假认真，假勤奋的形式主义学习。

第三，要以书本知识为基础，认真研读，把四本书烂熟于心，不要只关注我印发的重难点知识清单。

最后，保持好的身体状态和心理状态很重要！一轮复习就是要查漏补缺，夯实基础。所以，大家面对已经学过的知识要谦卑，耐得住性子，重新认识一遍它们。还要对它们饱含热情和兴趣，凡事多问一个为什么，把曾经不懂的，一知半解的，遗漏的知识点通通解决掉。

政治经验

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1胡怡梦1读

“把细枝末节的东西读好了，做题就不容易被坑。”

2背“要理清楚每句话和每句话之间的逻辑关系（尤其是针对哲学这种），才会更好背。”
“不要给自己不背书的机会。实在讨厌背书，可以动用强制力，开个习惯养成的番茄钟，利用零碎时间背背背。”

“对于背书容易忘的人来说，建议背完三天再拿出来看看会不会背，多捣鼓几次就不会忘了。”

3做做新题：“把以前没做完的必刷题捡起来做（做之前先熟读导学案，做的时候不看资料）。”“做完订正后发现有遗漏的知识点我就会直接写到导学案上，这样平时翻翻看看方便一些。”
做老题：主要是一些经典的主观题，有事没事拿出来理理思绪。

做笔记：个人倾向于写资料旁边空白的地方，做好标记。如果以前没有做好详细的笔记的话就直接用资料就可以了，再做详细笔记来不及，且意义不大。

2黄晚菲1多读多记勤背“从我们学习的四本书来看，必修一经济生活主要弄清楚经济名词的概念以及不同经济制度的特点和后两单元经济全球化的知识点。必修二政治生活要理解从不同的主体角度分析，熟记是什么，怎么做，为什么，作用和意义等关键信息。必修三文化生活抓重点比如文化创新等知识点，并做好辨析。必修四哲学生活重在理解，更重在背书，每一个原理方法论必须烂熟于心，小标题大标题同样也是考察的重点。”

剩下的没有背诵的部分要做到多读，可以提升做题速度和题感。

2多思考多问问题“做题中遇到的没有见过的，但是考的比较多的关键词可以上百度搜一下它的意思，这样对题干理解有帮助，遇到不理解的问题不要堆积和抱有侥幸心理，务必落实。

最后祝大家可以找到适合自己政治学习的方法，取得进步。”

数 学

相信数学是很多同学偏弱的一个科目，除了老生常谈的听讲、刷题、错题本“老三样”，还有什么独特的技巧呢？

数学老师建议

1. 紧跟老师课堂复习步伐，一轮复习夯实基础，查遗补漏，注重质量。

2.作业疑难自主思考，再进行小组讨论，勿轻易查答案。

数学经验

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1曹春冉1辅导书推荐

“《教材帮》 基础内容丰富，选填公式完善，有助于告别繁杂的解析式和计算。”

2复习重点以及大致方向“目前的计划是根据知识点进行整体复习。（手头上的大成才是一本很好的资料）记忆公式其实并不是重点，看懂理解透才是检验自己的标准。”
“如何彻底弄懂一类问题——找典型例题，通过老师讲解与题目解析弄懂公式的演算、运用过程，标注典例后自己重新做一遍。同类型的题目反复锻炼，才能真正弄懂弄通。”

“盲目刷题不可取。学习数学切不可以120、130的枷锁憋闷自己,只有循序渐进，对于每个基础知识点都了然于胸，才能达到深入浅出、明察秋毫的境界。”

2陈祖杰1关于数学一轮复习

“数学一轮复习是几轮复习中最完整的一次，各位同学可以好好利用这次针对所有知识点完整复习的机会，对于自己以前不熟的知识点进行温习，在数学这一门学科中可以有很大的提分空间。”

2数学一轮复习个人心得1.试着给自己做数学题计时，例如一道选择题可以限时5分钟，若5分钟以内没有思路，证明这道题你不熟，可以把它记在自己的错题本上，并针对此题做更多的相关类型题目。

2.数学一轮复习中对于每道题可以试着总结多种解题方法，扩宽思路，这样在以后刷题时可以最快想出做题最优解。

历 史

对于一部分选择历史的同学来说，历史算是一个爱恨交织的学科。爱它深厚的底蕴，以史为镜，以古照今；爱它丰富有趣的历史人物和历史故事，明朝那些事儿，康熙王朝……却又恨他那捉摸不透的选择题，总是答不到点且奋笔疾书却换来零星分数的主观题……历史，究竟该怎么复习？

历史老师建议

●高中历史一轮复习策略及措施●
一轮复习是高三备考中最基础、最关键的一段，其重要性怎么形容都不过分，正所谓“得一轮者得高考”。

●复习目标的制定●

详细复习必修一、必修二。因为要打开学生尘封的记忆，把高一时的基础知识梳理好，对必修一、二要放慢速度。（高一时历史课时少导致相当一部分学生基础薄弱）

必修一和必修二要达到的程度是：完全恢复高一时的记忆，在这个基础上稍微加大一些重难点理论的讲解。并且要开始渗透各种史观：近代化史观、文明史观、生态史观、社会史观、唯物史观、革命史观。此外再渗透一些评价方法：历史的还原法、一分为二的辩证法。

快马加鞭复习必修三。因为必修三是上学期学习的。内容少，并且已经复习了有五六遍之多，绝大部分同学已经烂熟于心。稍微一回顾，应该就可以把记忆的碎片连接起来。

●复习策略●

1、对于历史的政治、经济以及思想文化科技艺术史，要登高望远，宏观把握，纵横方向整理模块内容。先按课本顺序，再分开专题进行。

2、删繁就简，提纲挈领，突出主干。因为课本知识繁多，要精选出信息量，让学生掌握。

3、精简史料、合作探究、锻炼答题技能。课外的史料浩如烟海，要精中选优，进而提高学生的解题能力。

4、复习课和讲评课既合二为一，又分开主次。在复习课上，知识为主，讲评为辅；讲评课上，讲评为主，知识为辅。

5、三大网站选题，优中选优。通过高考学习网、中学历史教学园地、学优网，在题海当中选出最符合时代气息、最接“地气”的好题。让学生能力得到提升。

6、问题解决，公式加当机立断。我们力求把历史问题数学公式化，遇到问题马上解决。

●复习方法●

1、构建网络。通过第一轮复习，对高一、高二年级新授课查漏补缺，逐渐形成知识网络，构建学科知识树，使学生能够从总体上把握教材，理清历史知识的内在联系和线索。

2、以教材为本、夯实基础，突破双基。要求学生在这一轮复习中进一步吃透教材，“以本为本”，让学生树立“教材是最好的复习资料”的观点，平时的复习要有意识的引导学生阅读教材，要求学生对教材中的基本历史概念、历史事件和历史线索理解掌握，要“到边到沿”。

3、精选习题、培养解题答题的能力规律是事物本身的固有的必然的稳定的联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。

历史经验

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1叶蓁1课外做题

“我们课内练习很有限，和课堂联系紧密，适合用于巩固，兼有锻炼题感的功效。而真正考试的内容往往综合性很强，涉及的课外知识非常丰富。所以需要课外去做题。这些课外知识不是必要的，但对于做题有帮助。另外可以利用好一些网络资源，如全历史网站。考试时如果遇到见过的材料，会心一笑，一定是很好的体验。”

2错题归纳

“题目贵精不贵多。做题固然重要，而归纳整理更重要。如果不整理，很多题目就等于是白做了。当然，并非所有题目都需要整理，因人而异，因题而易，整理方法也有所不同。”

2陈祖杰1关于历史复习

“针对政治史，经济史，思想史形成三个知识网络结构，做到点透，线通，面全回归课本，做到知识点的不遗漏，另外还需记下老师上课的补充内容(课本上没有的，但考试会考的)。充分了解运用老师上课总结的多种史观，有利于答题时的多角度，多思维，全面不遗漏，一定要经常画历史时间轴，有助于充分了解古代史，近现代史的重要时间节点的大事（选择题多出现具体时间点和时间范围，占一部分分值）”

2相关资料题目推荐

“学有余力的同学可以关注一下全历史app，针对于关于课本的补充内容非常丰富，有全面的历史地图，完整的历史时间轴，详细的中外古籍提供参考。”

3金雅雯1笔记

写笔记的时候可以把知识点在脑海里想一遍再抄，这样有助于记忆，可以减轻考前复习的压力，复习时只复习重难点就可以了。

2错题本

错题本不仅限于错题，除了错题之外，还可以抄一些自己觉得比较好的题目，或者最后做对了但在做的过程中比较困难、有选项不明白的题。

3时间轴

时间轴可以帮助我们将知识点形成体系，在考前画一遍时间轴，可以梳理知识点，把所学知识串联起来。

生 物

生物知识点不难懂，但一到考试就大脑失控，怎么破？反反复复读来读去读不出个所以然，怎样读才是最优解？要不让我们接着看老师同学怎么说！

生物老师建议

●要掌握规律●

规律是事物本身的固有的必然的稳定的联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。

●设法突破难点●

有些知识比较复杂，或者过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时候就应该化难为易，设法突破难点。通常采用的方法有以下几种：

复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点在于生命活动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓住主干知识，能做到一目了然你。举例来说，可以把学习到的各种物质分为共性和个性，先记住共性，再寻找个性，便于理解和记忆。

抽象问题形象化。要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解。

●经常归纳总结●

在生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。

归纳总结要做到三抓：一抓顺序，二抓联系，三抓特点。

总结：多看多做多想，举一反三，不懂就问。

生物经验

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1胡怡梦1读书

1.读课本：每天打卡录音；

2.带着问题读：有些例子是相通的，读书时可以发现之前课本里有一些举例是在后面几本书里重点讲的内容，读书的时候可以穿插着顺便复习一下后面的内容。

2笔记

1.加深理解：“在原有笔记的基础上加深理解。学完了三年的生物之后再看以前的东西肯定有不同的理解。”

2.再做笔记：直接补充在书上，把复习时得到的新理解补充在原有问题旁边。

3备考

1.研读课本：“最全面。我会在考前疯狂读课本。考哪里就读哪章，考一本书就读一本书，效果显著。如果已经提前知道大考时间和考察范围，建议提前几天开始规划读书进度，合理安排时间。”

2.读笔记：“最重点。笔记都在书上，个人不建议单独做笔记本，生物内容太多了，费时费力，比较麻烦。读课本的时候顺便读笔记就好，一般来说笔记都是重点内容，需要重点记忆的地方一定要背会，这样才能做好大题。”

3.看错题：“最快速。把错题本和刷题的时候遇到的错题拿出来看，小考容易遇到原题。”

2刘柯颍“我学习生物的方法很寻常，上课做好笔记，下课刷题之外，还有一个重要的方法就是认真读书，研究透彻生物书上面的题目。首先读书是为了让我们更好的理解和记忆书上的内容，其次，因为高考题目是根据书中的知识点进行改编，而书上面的课后题目就包含了这些知识点，所以研究书上的题目很有意义。”

相信看完上述方法的你们是不是也准备跃跃欲试了呢，那就让我们一起行动起来，抓紧复习的步伐，在老师的建议和优秀同学们的经验分享下形成属于自己的一套复习方法。在好的复习方法的引领下，相信每一位同学都能提高学习能力和效率，百尺竿头更进一步，收获学习的喜悦，考出好成绩！

最后希望同学们在即将到来的期末考试中能旗开得胜，马到成功！让我们一起努力吧！